在政校企联动的背景下，本文基于浙江广厦建设职业技术大学软件工程技术专业的教学实践，系统探讨了高职
院校学生实践能力评价改革。通过分析现状、明确改革内容、阐述实现途径、展示改革成效，构建了一个适应产业发展需求、促进学生全面发展的实践能力评价体系。改革后，学生实践技能测试能力和企业满意度均得到有效提升，华为云开发者认证通过率为86 %，就业率达到95.3 %，显著推动了产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为同类院校提供了可借鉴的案例。