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基于ADDIE模型精准帮扶培训乡村教师数字素养的实践研究
 

提出基于ADDIE模型精准帮扶培训乡村教师数字素养的路径,精心分析培训需求,设计问卷,规划模块化的培训内容,满足个性化培训需求,开发相对独立的颗粒化资源,线上+线下全程精准实施培训,多元多维客观评价培训效果,能有效提升乡村教师数字素养与技能,以适应数字化教学的趋势。

 
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