为解决编程类教学中学生线下课学习效率不高，教师无法及时掌握学情以及成绩评价体系单一等问题，设计并实施了线上线下混合式教学方案。该方案以“C语言程序设计”为例，借助“对分易”教学平台，通过上传课件、视频等方式搭建线上教学资源，用签到，在线练习，讨论区等模块管理教学过程，实现全过程跟踪考核。该教学方法能提高学生的学习主动性，从整体上提高课程的教学质量。