分别从信息论与编码课程内容内在联系、外在关系和实践环节等方面，结合数字通信系统原理和香农编码定理等内容，提出了一些有效的教学手段和课程思政结合方法。掌握课程内在关系，帮助学生更好理解基本概念和理论知识；掌握课程外在关系可以有效解决相关证明和推导；适当的实践环节可以巩固相关知识，并提高学生的计算、解决问题、逻辑思维、动手和应用能力，促进学生掌握信息论与编码课程的现实意义和理论价值。