实践能力培养是应用型人工智能专业人才培养的核心内容，也是检验专业人才培养质量的重要标志。当前应用型人工智能专业本科生的实践能力培养存在非技术性能力重视不够、教学场景理想化等问题。针对这些问题，本文从培养内容体系、实践能力培养模式等方面进行研究，建构了新的实践能力培养体系和“三域联动”的实践能力培养模式。