2020 年6 月，美国教育部国家教育统计中心推出了报告《数据治理指南》。该报告可以为大数据时代我国教育数据治理发展提供一定的借鉴与启示。通过对该报告的深入分析，发现报告具有如下特色：报告是美国教育数据治理最新成果与理论的发展；明确教育数据治理是一个系统工程，贯穿于教育数据的整个生命周期等。报告提出的观点及案例可以给我国大数据时代教育数据治理提供一定的启示与参考。