文章从教学与实践结合的角度，分析了当前数字媒体技术专业中存在的问题，并针对性地提出了基于STEP教学模式的“三六五”实践教学模式以及与之相适应的教学评价方式和评价指标。经初步尝试，该教学模式在实际应用中取得了良好的成效。