Web体系复杂，ASP编程教学难开展。采用“学中做，做中学”的课程实践思路；针对具体项目，工学结合；从需求分析和学生水平出发，选择最优开发方案；发挥现有网络优势，结合软件工具特点，探索一条Web编程课程实践之路，获得工学结合的双赢。在实践教学和开发应用中，首选简单的技术，降低开发和教学成本，解决实际问题，同时满足技术、经济和教学的可行性。