应用型课程建设是高校转型发展的内核， 也是推动教育改革创新发展的重要抓手。文章对 “变电站综合自动化” 课程这门实践性很强的专业课， 充分挖掘课程中对接产业的内容资源， 以服务岗位需求和提高职业能力为导向， 以持续提高学生知识、 能力和素质为主线， 采取了一系列改革措施， 如创新教育理念与教学方式、 创建高水平实验实训平台、践行产教融合与校企合作的培养模式等， 取得了显著成效。