文章以建构主义学习理论为基础， 针对软件设计实验课程的翻转课堂教学过程模型， 研究了学习资源的设计和开发。结合软件设计实验课程的特点， 以符合学生最近发展区为设计原则， 分析了学习微视频、 软件项目案例、 学习指导资料和习题与作业四种学习资源的制作、 选择和设计方法， 并提出学习资源在翻转课堂教学过程中不同阶段的应用策略。学习资源在翻转课堂教学过程中的应用， 能够帮助学生实现自主学习和知识意义的建构， 为软件设计实验课程翻转课堂教学的实施提供有效的支持和保障。