论文探索与研究在新工科背景下基于CDIO理念的实践课程教学模式的改革和创新， 提出了以 “以产出导向为原则， 以质量持续改进为根本目的， 项目为主线， 双导师 （校、 企） 跟踪指导， 学生为主体， 新工科能力培养， 科学合理考核”为基本特征的实践课程教学新模式， 该模式在实际应用中取得了较好的效果， 同时也为新工科背景下实践课程改革提供新思路。