西部地区应用型高校在转型发展过程中普遍面临着缺乏产业支撑、 教学理念滞后等问题， 针对这些问题， 总结了高校计算机科学与技术专业在实验和实践教学模式、 人才培养理念、 考核方式等方面的创新举措， 分析了转型发展过程中计算机科学与技术专业人才培养模式改革中面临的问题及其解决思路。提出了一种以学生综合能力培养为核心、优化实验实训内容为重点的计算机科学与技术专业人才培养模式。教学实践表明， 该模式可有效提高学生的综合能力，对促进应用型高校计算机科学与技术专业转型发展有一定参考意义。