分析了项目化程序设计课程开展混合教学模式的必要性， 提出了 “CP结合、 线上线下相融合” 的混合式教学模式； 以 “Visual C#.NET程序设计” 课程为例， 将高职学生的在线学习与课堂项目化教学进行一体化设计， 给出了 “教学三步走” 的具体步骤。教学实践表明， 混合教学模式不仅提高了教学效果， 而且拓宽了学生的知识面， 提高了学生的综合能力。