针对数据结构课程知识点多且独立、 概念相对抽象、 实验复杂等特点， 提出注重学生自主学习， 加强师生互动，利于学生长远发展的数据结构课程翻转课堂教学改革， 构建系统、 全面、 易理解的数据结构知识体系， 培养学生创新能力和动手能力。教学实践结果表明， 该教学模式激发了学生的学习兴趣， 提高了学生自主学习能力， 学生更容易理解和接受课程内容。