摘要 返回
     
独立学院大学计算机基础课程中Excel 2010教学设计
 

从教学设计着手, 结合任务驱动教学方法, 把Excel 2010 课程知识点归纳到不同的任务块中, 以任务的制作为主线来实施教学。在任务教学模式中, 教师的角色由原先的主导者转换为任务的参与者和监督者, 而学生的角色由原先的被灌输者转换为学习的主动参与者。通过任务驱动教学方法对Excel 2010进行教学, 收到了意想不到的效果。

 
(全文阅读请到中国期刊全文数据库)



 
   
读者园地  
   
 
 
地址:  杭州市五常港路121号西溪创智中心四号楼807室    《计算机时代》编辑部
邮编:  310012      电话:  (0571)85118010   (0571)85119435   E-mail:  Computer_era @ vip.163.com
浙ICP备10035352号