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C语言程序设计课程教学思考
 

C语言程序设计思维的养成需要教与学双方的配合。文章讨论了教学中存在的问题, 给出参与式教学方式下的教学尝试、 教学评价及教学反馈, 实践证明对学生的学习具有一定的促进作用。

 
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