基于OBE(Outcomes-Based Education)视角， 以创新能力培养为目标， 对软件工程全日制专业硕士考核方式进行探讨。从目标达成入手， 注重各环节产出成果。在分析目标达成涉及的主要环节的基础上， 从课程体系考核、 课题考核、学位申请其他要求考核等几方面进行改革。对能够量化的指标以成果体现， 对难以量化的指标进行详细描述， 对过程管理进行强化， 保证了改革措施的有效性和持续性。