虚拟现实的教育特性包括多感知性、 交互性、 沉浸性以及构想性。虚拟教学系统的设计： ①由先进教育学习理念作指导； ②充分发挥虚拟现实技术， 对场景、 课堂、 实验、 角色、 情境进行虚拟设计， 打造虚拟感知教学系统； ③必须结合有效的教学策略， 如运用案例学习、 情境学习、 协作学习、 自主学习、 探索学习等学习策略， 允许学生以角色的身份， 体验虚拟的自然现象及事物的演变过程， 支持学生学习、 探索和发现。