为提高计算机网络的教学质量， 满足新形势下的教学需求， 构建新的立体化混合式学习教学模式是必然之举。文章结合教学改革实践， 通过对问卷调查进行分析， 总结阶段性教学效果， 剖析存在问题， 并根据学生的诉求， 提出了相应的改进措施， 以期对深化教学改革有所裨益。