现代学徒制是高职院校实现校企合作、 工学交替的一种重要手段。通过研究现代学徒制的形势， 分析了现代学徒制在政策制度保障、 人才培养模式、 校企合作方式、 职业素养教育等方面存在的问题。以杭州职业技术学院首个跨专业跨院系的定制班——圣泓班为例， 介绍在现代学徒制方面的探索与实践。通过校企共同完成招生、 制定培养方案、 实施教学过程、 实施考核评价， 培养基于 “互联网+设计” 的创新性复合人才， 取得了较好的效果。