兴趣是促进学生学习的原动力， 教材创设了多方面、 多维度激活学生学习兴趣的情境， 通过不同层次、 不同难度， 生动、 有趣的示例和习题， 激发学生学习程序设计的兴趣， 使学生轻松掌握程序设计知识。特别是与实际生活密切相关的趣味性示例和习题， 更能撬动学生学习热情， 触发内在动力， 培养创新思维和创新意识， 使学生渴望具备程序设计能力， 主动学习， 主动探究。使兴趣贯穿教学过程始终， 以人为本， 实现程序设计的兴趣教学。