文章介绍了MOOC的特点， 并比较了MOOC与我国国家精品课程的不同点； 讨论了MOOC对传统大学教育可能产生的冲击和影响。文章结合我国地方院校正处于向应用型大学转型时期的特点， 分析了MOOC这种新型教学模式在激励我国地方院校教学改革时可能面临的问题和困难； 总结并提出了MOOC带给我国地方院校教育教学改革的有关启示。