分析计算机网络实验教学现状和存在的问题； 在CDIO工程教育理念的指引下， 研究实验教学内容； 运用竞赛驱动、 项目化、 任务驱动等教学方法， 建立以形成性评价为主的实验考核评价标准， 从而重构计算机网络实验教学体系。经过三年、 三届学生的教学探索与实践， 显示该教学体系提升了学生的网络技术水平， 激发了学生的创新思维， 学生的团体协作意识得到培养。