以 “电子电路基础与实践” 课程为例， 尝试基于SPOC翻转课堂教学模式， 把小型、 在线、 优质的MOOC资源与实体教学深度融合， 以提高教学质量。利用学堂在线平台和清华大学 “电路原理” MOOC资源， 在高职学生中实施了基于SPOC翻转课堂的教学模式试点。创新的教学模式及教学组织赋予学生完整、 深入的学习体验， 提高了学生的学习兴趣和课程的完成率。