为培养新一代工科人才， 有效提升学生的工程实践能力， 将互联网与实践教学相结合， 采用 “互联网+教育” 模式， 开展以互联网为平台、 微课为教学内容、 翻转课堂为教学手段的实践教学改革， 实现了 “线上知识学习， 线下工程实践” 的有机结合， 以满足学生自主学习， 个性化学习的需求。通过大学生创新创业项目计划， 有效提升了学生的综合实践能力和多领域知识技术组织整合能力。为培养具有创新精神和工程实践能力的应用型人才提供了新思路。