针对目前我校现代通信技术课堂教学中存在的问题， 提出利用传统教学和网络学习的优势、 融合多种教学手段的混合式学习来提高课程教学效果。在分析学习对象和学习目标的基础上， 利用现有网络教学平台， 从课堂教学的组织， 网络学习的开展和学习评价标准的制定等方面探索课程的教学改革。实践表明， 混合式教学能够满足学生 “个性化”的学习需求， 教学效果和教学满意度得到了提高。