翻转课堂是当前国内教育界的研究热点之一。随着信息技术与教育行业的深度融合, 教学活动的组成要素出现了许多新的特点。为适应教学要素的新特点, 并解决计算机基础课程教学中存在的问题, 引入翻转课堂教学模式, 并在高职计算机基础课程中进行实证应用。实践表明, 翻转课堂教学模式有效地解决了课程教学中出现的问题,并为同类课程的教学改革提供了参考。