针对目前程序设计基础课程教学中存在的主要问题， 结合湖北文理学院开展的讲练展教学模式改革， 将该模式应用到程序设计基础课程教学过程中。通过讲、 练、 展三个方面的有机结合， 借助考核模式的优化、 学科竞赛的拓展等途径， 取得了较好的教学效果。