数字校园的引入， 初步实现了高校的信息资源整合与应用集成， 但其还不足以支撑面向最终用户的服务。文章剖析了智慧校园这一当前高校教育信息化发展的更高形态的内涵与特征， 遵循以用户服务为中心的原则， 阐述了当今智慧校园需要运用的技术和方法， 逐步完善信息化建设， 逐渐实现大范围教育资源共享， 最终实现数字校园向智慧校园的转型。